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    《晋江电视台》校企联手“二元制”办学 高效高质培养技能人才

    时间:2019-07-08 来源: 作者:

       为实现深度产教融合、校企合作,这些年来,职业教育一直在改革,推行“二元制”人才培养模式就是其中一个改革方向。在这方面,泉州轻工学院走在了全省前列,近日该校首批“二元制”学员完成全部学业,正式毕业,一起来了解一下。

       上周,泉州轻工学院举行毕业典礼。与往年不同的是,今年的毕业典礼会场出现了一群“大龄”应届毕业生,他们就是“二元制”学员。学员代表吴云云上台发言后,难掩激动心情。

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    超级激动,非常高兴,今天我真的是没有想到,我还能作为毕业生代表上台发言,这种大舞台在我人生当中应该是很浓重的一笔了,然后我觉得说,我可以给公司一个交代了,公司这三年对我们付出很多,我们这样子上班的时间出来,非常支持我们。

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       所谓的“二元制”人才培养模式是由企业根据需要提出培养需求,职业院校从企业员工中招录学生,校企二元主体共同教学、管理、评价等,开展全日制专科学历教育的一种现代职业教育人才培养新模式。

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       吴云云在恒安工作已经有12个年头了,是一名行政人员,主要负责人事档案管理,看着越来越多的高学历人事档案入库,她深有危机感,因为自己只有高中学历。2016年,恒安与泉州轻工学院联合开办“二元制”试点专业机电一体化技术,她就主动报名参加学习。

     

     

    当时其实我是很矛盾的,因为毕竟我们是有家庭的,也有工作的,我在想说到底要不要去参加这个学习呢,如果放弃了,真的很可惜,我女儿刚好也高中,我就在想我是要跟她一起进入,她上高中,我也上学,三年她毕业了,我也毕业了,给她做一个榜样。

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       这个夏天,女儿高考传来捷报,自己也顺利毕业,可谓是好事成双。当天,与吴云云一样,恒安来自不同部门、不同岗位的33名员工,成为泉州轻工学院“二元制”试点专业机电一体化技术的首批毕业生。


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        我是一名造纸车间的复卷班长,以前我们特别是知识方面欠缺,所以说公司给我这个机会,我也好好地把握。我觉得二元制对我个人的能力,还有工作方面的能力都有所提升。

     


     

     

     

     

       “二元制”就是在他们边工作,又边学习的状态下进行,他们边工作边吸收新的知识,新的知识又可以马上转化为生产力,马上就能落地,所以作为33名同学来讲,他们也非常开心,更有信心把现有的工作做好,在集团也更有机会再发展。

     

     

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       刘莹表示,目前,恒安所有岗位均采用竞聘方式,员工不仅要有一定的工作经验和能力,还要有一定的学历。而“二元制”人才培养模式就是面向企业在职员工开展的全日制专科学历教育。这为一些低学历的老员工,提供了一次难得的提升学历的机会。
       刚刚看到是我们在台上讲话,分享的是我们的档案管理员,这次学习之后,说实话,她就有转岗的机会,有更多的发展的机会,所以对员工,对企业,对我们学校来说,无疑都是非常好的一件事,是共赢的一件事,也希望说这个“二元制”将来能越办越好。

        泉州轻工学院首批“二元制”毕业生当中,还有安踏公司的39名员工,他们是安踏与泉州轻工学院联合开办的“二元制”试点专业服装与服饰设计班学生。

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         我们当时在选择这些“二元制”学生的时候,我们内部是有一定的竞聘和筛选的,他相对必须是要比较优秀的,是我们未来后备力量的操作层的基础员工,我们会让他来参与到这个班,作为我们未来的储备干部,所以说“二元制”与我们企业文化当中,包括我们人力资源的人才培养,是作为我们梯队的另外一种模式的培养方法。
     

     


       据了解,“二元制”人才培养模式是福建省的一个创举,根据《福建省“十三五”教育发展专项规划》,提出了打造福建版“二元制”现代职业教育,深化推进产教融合、校企合作。2016年,泉州轻工职业学院机电一体化技术专业、服装与服饰设计专业,入选福建省首批“二元制”技术技能人才培养模式改革试点项目,并与恒安、安踏开展校企协同共育。



     


         今天的毕业生也就是三年前,我们做“二元制”人才培养方面的一个圆满的结果,也是很好的展现,所以我们很希望泉州轻工“二元制”的首届毕业生,不管是在哪个岗位,特别是在我们股东企业,要发挥更大的作用,他们既是轻工人,又是我们股东企业人,这样肯定会为泉州晋江的经济社会发展做出更大的贡献。
     

     

       目前,泉州轻工学院还有食品营养与检测、机械设计与制造、鞋类设计与工艺、物流管理、财务管理等“二元制”试点专业,与友臣食品、劲霸男装、顺丰物流、市总商会、食品行业协会、装备制造协会等合作办学,高效、高质、精准培养产业所需技术技能人才近500人。接下来,该校将借助高职扩招100万人的契机,进一步扩大“二元制”人才培养项目的试点范围,加大招生规模。反正可能会突破千人的计划,所以这个福建省“二元制”人才培养模式的改革,泉州轻工学院其实是走在前列的, 我想这个对晋江产业链培养人才,特别是培养技术技能人才,会起到很大的效果。

    原文链接:https://mp.weixin.qq.com/s/vPEr9QSF7YE1JbIthXy1iA


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